Nivel Inicial
Un espacio para todas las educadoras del Nivel Inicial, nos permitirá intercambiar experiencias, enriquecer nuestro quehacer diario...
martes, 13 de julio de 2010
jueves, 24 de junio de 2010
domingo, 6 de junio de 2010
viernes, 28 de mayo de 2010
28 de Mayo Día Nacional De los Jardines de Infantes

Hoy, se celebra el día nacional de los Jardines de Infantes y de los Docentes de Nivel Inicial en conmemoración de la primera maestra Jardinera del país, Rosario Vera Peñaloza.
Huérfana desde muy niña, fue criada por su tía materna, quien le enseñó las primeras letras. Terminó sus estudios primarios en la provincia de San Juan y regresó a su provincia natal en 1884, ingresando en la Escuela Normal de La Rioja. Trasladada a la ciudad de Paraná, estudió profesorado, obteniendo el Título Superior de Enseñanza en 1894.
En 1990 fundó el Jardín de Infantes anexo a la Escuela Normal de La Rioja, el primero de una larga serie de Jardines fundados en las ciudades de Buenos Aires, Córdoba y Paraná.
En 1906 fue vice directora de la Escuela Normal de La Rioja, ocupando el mismo cargo en la Escuela Provincial "Alberdi" de Córdoba en 1907.
Directora de la Escuela Normal Nº1 de Buenos Aires entre 1912 y 1917, sustituía a cualquier profesor que faltaba.
Fue nombrada también Inspectora de las Escuelas Municipales, además de dictar las cátedras de pedagogía y matemáticas en la Escuela Normal "Del Divino Maestro", incorporada al profesorado de Lenguas Vivas.
Recorrió Argentina impulsando la enseñanza popular, dictando cursos y conferencias y transmitiendo las nuevas técnicas en la creación de bibliotecas.
En 1931 creó el Museo Argentino en el Instituto Félix F. Bernasconi, basado en la teoría pedagógica de Joaquín V. Gonzáles: la Geografía como base de toda enseñanza, que, si bien fue resistida por sus pares, fue el motor que impulsó la creación del museo, al cual dedicó 17 años de su vida en forma totalmente desinteresada y altruista.
En su memoria, la fecha de su fallecimiento (28 de mayo) se declaró como "Día Nacional de los Jardines de Infantes" y "Día de la Maestra Jardinera" en Argentina.
En un homenaje que se le hizo, los destacados autores argentinos Félix Luna y Ariel Ramírez compusieron una Zamba llamada "Rosarito Vera, maestra".
En 1990 fundó el Jardín de Infantes anexo a la Escuela Normal de La Rioja, el primero de una larga serie de Jardines fundados en las ciudades de Buenos Aires, Córdoba y Paraná.
En 1906 fue vice directora de la Escuela Normal de La Rioja, ocupando el mismo cargo en la Escuela Provincial "Alberdi" de Córdoba en 1907.
Directora de la Escuela Normal Nº1 de Buenos Aires entre 1912 y 1917, sustituía a cualquier profesor que faltaba.
Fue nombrada también Inspectora de las Escuelas Municipales, además de dictar las cátedras de pedagogía y matemáticas en la Escuela Normal "Del Divino Maestro", incorporada al profesorado de Lenguas Vivas.
Recorrió Argentina impulsando la enseñanza popular, dictando cursos y conferencias y transmitiendo las nuevas técnicas en la creación de bibliotecas.
En 1931 creó el Museo Argentino en el Instituto Félix F. Bernasconi, basado en la teoría pedagógica de Joaquín V. Gonzáles: la Geografía como base de toda enseñanza, que, si bien fue resistida por sus pares, fue el motor que impulsó la creación del museo, al cual dedicó 17 años de su vida en forma totalmente desinteresada y altruista.
En su memoria, la fecha de su fallecimiento (28 de mayo) se declaró como "Día Nacional de los Jardines de Infantes" y "Día de la Maestra Jardinera" en Argentina.
En un homenaje que se le hizo, los destacados autores argentinos Félix Luna y Ariel Ramírez compusieron una Zamba llamada "Rosarito Vera, maestra".
Bienhaiga! niña Rosario todos los hijos que tiene,
¡millones de argentinitos vestidos como de nieve!
¡millones de argentinitos vestidos como de nieve!
Con manos sucias de tiza siembras semillas de letras
y crecen abecedarios pacientemente maestra.
Yo sé los sueños que sueñas Rosarito
Vera,
tu vocación, pide una ronda de blancos delantales
frente al misterio del pizarrón.
Tu oficio, que lindo oficiomagia del pueblo en las aulas.
Milagro de alfarería sonrisa
de la mañana.
Palotes, sumas y restas tus armas son, maestrita,
ganando mansas batallas ganándolas día a día.
miércoles, 26 de mayo de 2010
¨ RECORTES DIDÁCTICOS ¨

Cuando hablamos de recortes didácticos hacen referencia a una organización didáctica en la que parte del ambiente se convierte en objeto de indagación , en el cual hay elementos naturales y culturales en juego. En la decisión de qué contextos seleccionar, el docente tendrá en cuenta las características del grupo con el que trabaja, sus saberes previos, su trayectoria escolar, las características de la comunidad con la que trabaja, las posibilidades institucionales.
Se podrán seleccionar recortes del ambiente tales como: ¨ La plaza¨, ¨ La feria¨, ¨ La granja¨,
¨ El correo¨, ¨ La fábrica de pastas¨, ¨ El cuidado del medio ambiente¨ etc.
Pero no se trata del del kiosco, el correo, etc como conceptos generales, sino que estamos pensando y seleccionando un kiosco, una feria, una plaza determinados y específicos.
A partir de estos recortes el docente guía el trabajo de análisis de sus alumnos.
Ahora bien la pregunta es por qué a los docentes nos cuesta seleccionar un recorte? ¿ Por qué continuamos trabajando con temas más complejos y amplios?
Les propongo que expresen sus dificultades al momento de seleccionar un recorte de la realidad y llevarlo al aula...
lunes, 24 de mayo de 2010
BICENTENARIO

Les doy la bienvenida a este nuevo espacio...
Me parece oportuno inagurar el blog en vísperas del Bicentenario de Nuestra querida y amada Argentina...
Comparto con ustedes unas palabras de una colega,que nos lleva a la reflexión, palabras que me emocionaron, espero que al igual que a mí les estremezcan el corazón....
200 años, una historia de vida
Supongo que habrá miles de discursos circulando en este mayo patrio. Prefiero salir del recuerdo de la Primera Junta y nuestros próceres y ponerle a la Nación Argentina un rostro humano.
Si personificáramos a la Argentina, ¿cómo sería? Comparada con otros países, sin dudas es joven. Ahora bien, ¿es una joven con futuro, entusiasta, decidida, optimista? ¿Dónde vive? ¿En un country, en una villa, en una casita de barrio? ¿En el campo, en la ciudad?
¿A qué colegio fue? ¿Público o privado? ¿Piensa estudiar en la universidad? ¿Dónde pasa sus vacaciones? ¿En Punta del Este, San Clemente, La Falda? ¿Tiene obra social, prepaga o va al hospital público?
¿Qué futuro le espera a esta muchacha?
Creo que lo que hacemos como individuos marca el ritmo de nuestra sociedad, y que la patria la hacemos día a día con nuestras acciones. Si la joven argentina viviera en otro país, ¿tendría mejores chances?
Soñemos sueños grandes para nosotros, para nuestro país, pero seamos el ejemplo que queremos ver reflejado en los otros. Hagamos una sociedad donde esta joven tenga excelentes oportunidades: estudie donde estudie, viva donde viva, trabaje donde trabaje. Y eso depende de nosotros, de cada uno de nosotros, del respeto que ponemos en lo que hacemos, del respeto que nos tenemos y que tenemos a los demás.
El resto vendrá por añadidura. Porque cuando la mayoría trabaja, estudia, es honesta, respeta la fila, tira la basura en el cesto, no roba, no corrompe ni se deja corromper, ¿cuántos podrán engañar, matar, corromper, transar, estafar, hacer mal su trabajo o colarse en la fila y no pagar las consecuencias?
Argentina, te deseo una adultez plena. Que puedas recibirte y trabajar en lo que amás. Que formes una linda familia y puedas construir tu hogar. Que duermas tranquila y camines despreocupada por las calles de tu barrio. Que consideres como una opción posible una escuela pública para tus hijos. Que el hospital público sea tu primera opción.
Que confíes en tus vecinos y en la gente que te cruzás en la calle. Que llegues a la vejez rodeada de afecto y del fruto de tu esfuerzo.
Te deseo lo que quiero para mis nietas, espero hacer lo posible para que vivas en un lindo país del que nunca quieras irte.
Me parece oportuno inagurar el blog en vísperas del Bicentenario de Nuestra querida y amada Argentina...
Comparto con ustedes unas palabras de una colega,que nos lleva a la reflexión, palabras que me emocionaron, espero que al igual que a mí les estremezcan el corazón....
200 años, una historia de vida
Supongo que habrá miles de discursos circulando en este mayo patrio. Prefiero salir del recuerdo de la Primera Junta y nuestros próceres y ponerle a la Nación Argentina un rostro humano.
Si personificáramos a la Argentina, ¿cómo sería? Comparada con otros países, sin dudas es joven. Ahora bien, ¿es una joven con futuro, entusiasta, decidida, optimista? ¿Dónde vive? ¿En un country, en una villa, en una casita de barrio? ¿En el campo, en la ciudad?
¿A qué colegio fue? ¿Público o privado? ¿Piensa estudiar en la universidad? ¿Dónde pasa sus vacaciones? ¿En Punta del Este, San Clemente, La Falda? ¿Tiene obra social, prepaga o va al hospital público?
¿Qué futuro le espera a esta muchacha?
Creo que lo que hacemos como individuos marca el ritmo de nuestra sociedad, y que la patria la hacemos día a día con nuestras acciones. Si la joven argentina viviera en otro país, ¿tendría mejores chances?
Soñemos sueños grandes para nosotros, para nuestro país, pero seamos el ejemplo que queremos ver reflejado en los otros. Hagamos una sociedad donde esta joven tenga excelentes oportunidades: estudie donde estudie, viva donde viva, trabaje donde trabaje. Y eso depende de nosotros, de cada uno de nosotros, del respeto que ponemos en lo que hacemos, del respeto que nos tenemos y que tenemos a los demás.
El resto vendrá por añadidura. Porque cuando la mayoría trabaja, estudia, es honesta, respeta la fila, tira la basura en el cesto, no roba, no corrompe ni se deja corromper, ¿cuántos podrán engañar, matar, corromper, transar, estafar, hacer mal su trabajo o colarse en la fila y no pagar las consecuencias?
Argentina, te deseo una adultez plena. Que puedas recibirte y trabajar en lo que amás. Que formes una linda familia y puedas construir tu hogar. Que duermas tranquila y camines despreocupada por las calles de tu barrio. Que consideres como una opción posible una escuela pública para tus hijos. Que el hospital público sea tu primera opción.
Que confíes en tus vecinos y en la gente que te cruzás en la calle. Que llegues a la vejez rodeada de afecto y del fruto de tu esfuerzo.
Te deseo lo que quiero para mis nietas, espero hacer lo posible para que vivas en un lindo país del que nunca quieras irte.
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